Ценности устойчивого развития в миссии северного университета: в СГУ им. Питирима Сорокина прошла Школа молодого ученого
По проекту «Ценности устойчивого развития в миссии северного университета» реализуемого при грантовой поддержке Московского университета им. С. Ю. Витте, 28 мая в Институте экономики и управления СГУ им. Питирима Сорокина состоялась Школа молодого ученого.
Участниками школы стали эксперты в области устойчивого развития, преподаватели-руководители проекта, консультанты докладчиков молодых ученых, магистры, бакалавры, специалисты департамента науки университета, приглашенные исследователи структурных подразделений университета. Общее количество участников составило более 50 человек.
С целями, задачами, мероприятиями проекта «Ценности устойчивого развития в миссии северного университета» познакомила аудиторию научный руководитель проекта доктор экономических наук, профессор кафедры банковского дела Института экономики и управления Галина Князева.
Экспертами в школу приглашены заведующий лабораторией демографии и социального управления Института социально-экономических и энергетических проблем Севера Коми НЦ УрО РАН доктор экономических наук, профессор Виктор Фаузер, а также молодые сотрудники этой лаборатории Андрей Смирнов и Назар Журавлев.
Выступления экспертов были сделаны по глобальной для Севера теме «Актуальные проблемы демографии на Севере в контексте устойчивого развития». Большой интерес вызвал доклад Андрея Смирнова «Цифровой двойник населения как инструмент диагностики устойчивого демографического развития российской Арктики». Анализу демографической ситуации в регионе, проблеме миграционного оттока молодежи посвящен доклад Назара Журавлева.
Вторая часть Школы молодого ученого была посвящена выступлениям и докладам молодых ученых, которые рассказали о результатах научно-исследовательской деятельности. Доклады молодых ученых можно разбить на две группы. Первая – это четыре доклада магистров по первым результатам проведенных исследований по проекту, вторая – доклады студентов по исследованиям, которые проводятся под руководством преподавателей и наставников в контексте устойчивого развития вне проекта.
В результате проведенной Школы молодого ученого была достигнута одна из целей проекта – привлечение молодежи в обеспечении реализации ЦУР, содействие их достижению. Молодые люди, которые являются творческими, энергичными, обладают оптимистичными взглядами в отношении будущего могут стать ключевыми движущими силами устойчивого развития не только в будущем, но и уже сейчас. Студентам стало понятно, что они имеют возможность принимать участие в проектах с партнерами из различных сфер – от академического сообщества до бизнеса и органов государственной власти. Школа молодых ученых играет ключевую роль в этом процессе, формируя новое поколение специалистов, способных изменить мир к лучшему.
По материалам Института экономики и управления
Фото Марка Оникула