В Институте педагогики и психологии состоялась VII Региональная научно-практическая конференция «Перспективы и реалии педагогического образования» 

3 апреля студенты, магистранты, молодые преподаватели и педагоги образовательных организаций стали участниками VII Региональной научно-практической конференции «Перспективы и реалии педагогического образования». 

 Секция 1. «Управление в образовании».

Модератор - Герасимова Марина Петровна, к.пед.н. кафедры педагогики и психологии образования.

Секретарь – Парначева Анна, магистрант, 1 курс, группа 412п-УОз ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».

На секции было заслушано 5 докладов студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю «Управление в образовании».

Наибольшего внимания заслужили вопросы осмысления особенностей управления и организации условий, создаваемых руководителем в образовательной организации. В работах участников анализировались такие вопросы управления образовательными организациями как качество образования посредством рекламы, мотивация педагогических кадров, адаптация молодых педагогов, совершенствование корпоративной культуры, профилактика профессиональной деформации педагогов.

По итогам работы были вручены дипломы:

I степени: Герлах Алина, магистрант, 1 курс, гр. 412п-УОз с докладом «Особенности адаптации молодых педагогов в современных образовательных организациях» (научный руководитель - Герасимова М.П., к.пед.н. кафедры педагогики и психологии образования.), Павлова Анна, магистрант, 2 курс, гр. 422п-МОз с докладом «Психологическая культура личности как фактор профилактики профессиональной деформации педагогов» (научный руководитель - Майорова Т.Е., к.псих.н., доцент кафедры начального образования).

II степени: Азарова Александра, магистрант, 1 курс, гр. 412п-УОз с докладом «Рекламная деятельность как эффективный способ демонстрации качества дополнительного образования (на примере анализа работы МУДО «ДЦИ» г. Воркута)» (научный руководитель - Сажина С.Д., к.пед.н., доцент кафедры педагогики и психологии образования.), Бирюкова Татьяна, магистрант, 1 курс, 412п-УОз с докладом «Особенности управления мотивацией педагогических кадров в образовательной организации». (научный руководитель - Герасимова М.П., к.пед.н., доцент кафедры педагогики и психологии образования.).

III степени: Парначева Анна, магистрант, 1 курс, гр. 412п-УОз с докладом «Организационно-педагогические условия совершенствования корпоративной культуры в образовательной организации» (научный руководитель - Сажина С.Д., к.пед.н., доцент кафедры педагогики и психологии образования.).

 

Секция 2. «Общая и специальная педагогика».

Модератор – Герцберг Мария Вячеславовна, ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии образования.

Секретарь – Моторина Надежда, студентка группы 421-СОо ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».

I место было присуждено Гановой Карине, студентке 4 курса, гр. 241 ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова» с темой доклада «Развитие ручной умелости детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи посредством изготовления открыток» (научный руководитель - Хабарова Л.П., преподаватель ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»).

II место было присуждено Морохиной Виктории, магистрантке 1 курса, гр. 412п-УОз Института педагогики и психологии с темой доклада «Традиции этнопедагогики коми в «Гимназии искусств при главе Республики Коми» имени Ю. А. Спиридонова» (научный руководитель - Цветкова А.В., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии образования, учитель-логопед.).

III место присудили Русановой Веронике, Минченко Дарье, студенткам 2 курса, гр. 1021п-АФо Института иностранных языков с темой доклада «Проблемы современного высшего образования в России» (научный руководитель - Рачина С.В., к.пед.н., доцент кафедры педагогики и психологии образования.).

А так же III место заняла Моторина Надежда, студентка 2 курса, гр. 421-СОо Института педагогики и психологии с темой доклада «Волонтёрская деятельность как средство самореализации личности учащихся старшего школьного возраста» (научный руководитель - Рачина С.В., к.пед.н., доцент кафедры педагогики и психологии образования.).

 

Секция 3. Начальное общее образование: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в начальной школе.

Модератор – Попова Анна Васильевна, ст. преподаватель кафедры начального образования.

Секретарь – Семяшкина Кристина, студентка, 3 курс, группа 431б-ПНо ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина». 

В работе секции участвовали студенты 1-4 курсов. Обучающиеся наибольший интерес проявили к изучению и исследованию вопроса патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Также прозвучали доклады по темам трудового воспитания, нравственного воспитания, проблемно-диалогового обучения. Дебютанты конференции

Дипломы 1 степени и 2 степени получили Сидорова Александра, студентка 2 курса, гр. 421п-ПНо Института педагогики и психологии с докладом «Формирование нравственного воспитания младших школьников посредством детского общественного движения «Орлята России»» (научный руководитель Майорова Т.Е., к.псих.н., доцент кафедры начального образования) и Авилова Вероника, студентка 1 курса, гр. 411п-ПНо Института педагогики и психологии с докладом «Сохранение исторической памяти как ценности семьи (на примере рода Яруковых)» (научный руководитель – Кабатова Ж.В., старший преподаватель кафедры начального образования)

3 место разделили студенты 3 и 4 курса Семяшкина Кристина, студентка 3 курса, гр. 431б-ПНо Института педагогики и психологии с докладом «Воспитание чувства патриотизма у младших школьников во внеурочной деятельности» (научный руководитель – Кабатова Ж.В., старший преподаватель кафедры начального образования) и Крыжановская Вероника, студентка 4 курса, гр. 441п-НПо Института педагогики и психологии с темой доклада «Использование проблемно-диалогического обучения Е.Л. Мельниковой на уроках технологии в начальной школе» (научный руководитель – Поберезкая В.Ф., к.пед.н., доцент кафедры начального образования).

 Секция 3. Начальное общее образование: интернет-секция «Этнокультурное образование в начальной школе».

Модератор – Поберезкая Вита Федоровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования, заведующий кафедрой.

Секретарь – Крыжановская Вероника, студентка, 4 курс, группа 441п-НПо ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».

Было представлено 6 групповых дистанционных докладов (17 обучающимися 441п-НПо гр. Института педагогики и психологии). В своих исследованиях авторы рассматривали:

- проблемы этнокультурного образования (Артеева Екатерина, Голосова Арина, Казанцева Виктория, Тиханкина Дарья «Интерактивная дидактическая игра этнокультурного содержания для начальной школы: актуальность и проблема решения»)

- значение этнокультурного образования младших школьников с использованием интерактивных средств такие как:

• особенности работы с графическими редакторами (Костенко Анастасия «Использование цифровых сервисов для создания иллюстраций по этнокультурной направленности»),

• новые возможности Power Point для изучения коми языка (Артеева Ксения и Рочева Аксения «Особенности формирования интереса к изучению коми языка в начальной школе с использованием интерактивной презентации») и традиционной кухни коми народа (Нароушвили Вероника и Логовская Дарья Алексеевна, «Интерактивная книга в Power Point как средство этнокультурного образования: национальные блюда Республики Коми»);

•  использование искусственного интеллекта в разработке игровой новеллы (Изъюров Артем, Зюзев Игорь, Мусонов Александр, Коровин Илья «Интерактивная этнокультурная игра «Коми му»»);

• был предложен новый взгляд игру «Эммо» с этнокультурным содержанием и эскизы карт (Шимко Мария, Чиркова Марина, Ипатова Мария, Политова Юлия «Значение интерактивных игр этнокультурного содержания в формировании этнокультурной компетентности младших школьников»).

 

Диплом 1 степени был присужден Изъюрову Артему, Зюзеву Игорю, Мусонову Александру, Коровину Илье, студентам 4 курса, гр. 441п-НПо Института педагогики и психологии, которые представили разработку «Интерактивная этнокультурная игра «Коми му»» (научный руководитель – Поберезкая В.Ф., к.пед.н., доцент кафедры начального образования).

Диплом 2 степени был присужден Костенко Анастасии, студентке 4 курса, гр. 441п-НПо Института педагогики и психологии с докладом «Использование цифровых сервисов для создания иллюстраций по этнокультурной направленности» (научный руководитель – Поберезкая В.Ф., к.пед.н., доцент кафедры начального образования).

Диплом 3 степени был присужден Артеевой Екатерине, Голосовой Арине, Казанцевой Виктории, Тиханкиной Дарье, студенткам 4 курса, гр. 441п-НПо Института педагогики и психологии с докладом «Интерактивная дидактическая игра этнокультурного содержания для начальной школы: актуальность и проблема решения» (научный руководитель – Поберезкая В.Ф., к.пед.н., доцент кафедры начального образования).

Секция 4. Дошкольное образование.

Секция 4.1. Дошкольное образование: особенности воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста.

Модератор – Партыка Надежда Владимировна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования

Секретарь – Якимова Ксения, студентка, 3 курс, группа 431п-КДо ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».

I место было присуждено Шмидт Евгении, студентке 4 курса, гр. 441п-ДКо Института педагогики и психологии за доклад с темой доклада «Логико-математическое развитие детей 5-6 лет (на примере игровых пособий В. Воскобовича)» (научный руководитель - Головатова А.Ю., ст. преподаватель кафедры дошкольного образования).

II место было присуждено Шевелёвой Дарии, студентке 4 курса, гр. 441п-ДКо Института педагогики и психологии за доклад с темой «Особенности развития изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста средствами традиционных росписей» (научный руководитель – Сибиркина Е.Н., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного образования).

III место присудили Мишариной Марии, студентке 3 курса, гр. 431п-КДо Института педагогики и психологии за доклад с темой «Особенности сенсорного развития детей дошкольного возраста: диагностический аспект» (научный руководитель – Егорова Е.Л., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного образования).

А так же III место заняла Малашенкова Анастасия, студентка 3 курса, гр. 431п-КДо Института педагогики и психологии за доклад с темой «Особенности формирования изобразительно-выразительных умений у детей 6-7 лет в процессе сюжетного рисования» (научный руководитель – Партыка Н.В., ст. преподаватель кафедры дошкольного образования). 

Содержание докладов отражало актуальные проблемы современного дошкольного образования. 

 

Секция 4.2. Дошкольное образование: организация профессиональной педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях.

Модератор – Стефанович Светлана Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 53» г. Сыктывкара.

Секретарь – Хидирова Гульмира, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №87 г. Сыктывкара.

I место было присуждено Хидировой Гульмире, воспитателю МАДОУ «Центр развития ребенка - Детский сад № 87» г. Сыктывкара за доклад с темой «Использование набора Нумикон в работе с детьми раннего возраста» (научный руководитель - Головатова А.Ю., ст. преподаватель кафедры дошкольного образования).

II место было присуждено Борисюк Ольге, магистрантке 2 курса, гр. 422п-МОз Института педагогики и психологии за доклад с темой «Взаимодействие детского сада и семьи: исторический аспект» (научный руководитель – Сибиркина Е.Н., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного образования).

III место присудили Зубовой Евгении, магистрантке 2 курса, гр. 422п-МОз Института педагогики и психологии за доклад с темой «Затруднения педагогов в организации обучения грамоте детей дошкольного возраста» (научный руководитель – Сибиркина Е.Н., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного образования). 

Всем участникам конференции, не занявшим призовые места, будут разосланы электронные сертификаты участников.

По итогам Конференции планируется издание электронного сборника с размещением в Научной библиотеке eLIBRARY.RU. 

Благодарим всех участников конференции за проявленный интерес. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!Головатова Агата,

ответственный координатор подготовки

и проведения Конференции