
От кибербезопасности до квантов: в СГУ школьникам показали дорожную карту IT-индустрии
В Институте точных наук и информационных технологий СГУ им. Питирима Сорокина прошел открытый мастер-класс «Тренды в IT-индустрии». Старший преподаватель кафедры прикладной информатики Сабина Гуляева и кандидат физико-математических наук, доцент кафедры прикладной математики и компьютерных наук Надежда Котелина представили школьникам целостную картину современного ландшафта информационных технологий — от фундаментальных основ до самых смелых прогнозов.
Языки будущего: кто есть кто в мире IT
Ведущие построили разговор вокруг ключевых мегатрендов, определяющих развитие индустрии: цифровизация, искусственный интеллект, интернет вещей, квантовые вычисления и кибербезопасность. Отдельный блок был посвящен языкам программирования, которые станут основой для технологий завтрашнего дня.
Каждый из представленных языков был показан через свою уникальную «суперсилу»:
· Kotlin — прагматичный мультиплатформенщик, позволяющий покрыть одной кодовой базой несколько категорий: мобильные решения, веб и десктоп.
· Rust — инженерный инструмент для системного программирования там, где цена ошибки слишком высока: от драйверов до криптографии.
· Julia — язык для ученых и аналитиков, соединивший простоту Python с производительностью C.
· Q# — проводник в квантовую эру для исследователей, работающих на опережение.
Отдельное внимание уделили хронологии появления языков и тому, как менялись приоритеты индустрии: от C в 70-х до Rust и Julia в 2010-х.
От теории — к живым вопросам
После содержательной части мастер-класс перешел в формат открытого диалога. И здесь школьники удивили: их интересовали не столько абстрактные технологии, сколько то, как все это связано с их повседневной жизнью.
Один за другим посыпались вопросы про цифровые следы, механизмы работы нейросетей и интернет-мошенничество. Ребят волновало, почему реклама в интернете иногда пугающе точно угадывает их мысли и как защитить свои данные в мире, где каждый клик оставляет след.
— Современные нейросети часто воспринимают как черный ящик, но на самом деле это строгие математические модели, обучаемые на данных. Когда алгоритмы предсказывают ваши действия или показывают релевантную рекламу — за этим стоит анализ огромных массивов информации и поиск статистических закономерностей. Понимание этих механизмов нужно не только разработчикам, но и каждому пользователю: это основа цифровой грамотности и защиты от мошенников, — пояснила Надежда Котелина.
Код — это следствие, а не первопричина
Логичным продолжением разговора стал вопрос, который рано или поздно задает себе каждый школьник, присматривающийся к IT: с чего начинать?

— Когда школьники спрашивают «что учить первым», они часто ждут названия языка. Но для нас важно донести другую мысль: программирование начинается не с кода, а с вопроса «что мы вообще решаем?». Нужно проанализировать предметную область, понять ограничения, выстроить архитектуру — и только потом выбирать инструмент. Хороший специалист отличается не знанием синтаксиса, а умением увидеть задачу целиком и спроектировать решение, которое не развалится через полгода. Именно таких специалистов мы готовим», — подчеркнула Сабина Гуляева.

Чтобы вырасти, нужно заложить фундамент
Завершая мастер-класс, ведущие предостерегли школьников от популярной ловушки — стремления к «самому легкому старту». Языки, которые слишком много берут на себя, могут создать иллюзию понимания, но не дадут настоящей глубины. Тем, кто настроен на серьезную карьеру, рекомендовали начинать с дисциплинирующих инструментов — Java, C# или C++, чтобы сформировать правильное профессиональное мышление.

Интерес к IT в Сыктывкаре — не просто дань моде, а осознанный выбор школьников, готовых говорить о технологиях на более осознанном уровне. А качественное образование позволяет выпускникам института уверенно чувствовать себя на рынке труда и активно решать задачи практического характера.
По материалам кафедры прикладной математики и компьютерных наук
