В СГУ им. Питирима Сорокина стартовал международный семинар по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями
В течение трех дней — с 26 по 28 октября — участники семинара «Социальная адаптация и обучение детей с ограниченными возможностями здорвоья» из Сыктывкара, Ижевска, Саратова и США в рамках докладов, дискуссий и круглых столов обменяются опытом применения различных технологий и методик в образовательном процессе, а также предложениями внедрения их в федеральный государственный образовательный стандарт.
Фото Николая Антоновского
Открывая семинар, ректор Сыктывкарского государственного университета имени Питирима Сорокина Марина Истиховская, отметила, что вопросу соблюдения прав людей с инвалидностью сегодня уделяется много внимания на уровне Российской Федерации. На последнем совещании в Министерстве образования и науки РФ министр Дмитрий Ливанов, по словам ректора, заявил о том, вся вузовская система страны должна стремиться к 70-процентному соответствию критериям безбарьерной среды для инвалидов. Пока требования будут предъявляться не к каждому высшему учебному заведению в отдельности, а к учреждениям высшей школы в совокупности.
Также Марина Истиховская добавила, что на ученом совете университета, который состоится в среду, будет принята программа организации доступной среды в СГУ, отдельные мероприятия которой проводятся и сейчас.
- Нам хотелось бы достичь комплексного подхода в этом направлении, потому что можно организовать пандусы, сделать инфраструктуру более или менее комфортной, но мы должны создать условия для полноценного образования граждан с ограниченными возможностями, - сообщила Марина Истиховская, отметив, что республика, в целом, и университет, в частности, прикладывает усилия, чтобы люди с инвалидностью имели возможность самореализации. В качестве примера республиканского уровня ректор и депутат Государственного Совета РК привела заслуги паралимпийской чемпионки Марии Иовлевой, на базе же СГУ на протяжение нескольких лет работает театр особых людей «Радость моя», коллектив которого становится лауреатом каждого фестиваля и конкурса, в котором участвует. - Уникальные технологии, которые применяет руководитель театра Марина Афонасенко, дают результат, и дети чувствуют себя очень нужными в этом мире.
Кроме того, организатор фестиваля Ольга Минина — преподаватель университета — несколько лет руководила успешным проектом инклюзивного обучения незрячих на базе университета, опыт которого стал базой для семинара.
Проректор университета по международной деятельности Наталья Сергиева уверена, что никакие ограниченные возможности не должны мешать человеку в его развитии и самореализации. Особую благодарность проректор выразила международным партнерам семинара - отделу печати и культуры посольства США в Москве.
- Университет повернулся лицом к этой проблеме, и я очень надеюсь, что плодотворная работа на семинаре поможет развитию этой темы и позволит достичь новых результатов, - отметила Наталья Сергиева и как эксперт Рособрнадзора авторитетно заявила о том, что ни одна образовательная программа не будет иметь шансов на аккредитацию, если она не учитывает потребности людей с ограниченными возможностями. - Семинар важен также потому, что позволяет посмотреть, как российский и зарубежный опыт может встраиваться в федеральный государственный образовательный стандарт.
Заместитель министра образования Республики Коми Игорь Минин обратил внимание на то, что еще пять лет назад требования, которые предъявляются законом об образовании сегодня, в неспециализированных образовательных учреждениях вообще не рассматривались.
- Но постановка вопроса совершенно правильная: дети должны иметь возможность учиться в обычных школах и посещать обычные детские сады, - добавил Игорь Минин, как и Марина Истиховская придерживающийся точки зрения, что в данном вопросе важна не только техническая составляющая, но и человеческая. - Людям с ограниченными возможностями здоровья необходимо просто быть понятыми и услышанными.
По мнению заместителя министра, семинар и новые подходы к решениям проблем инвалидов - определенного рода вызов нашей системе образования, требующей перестройки и преподавателей, а СГУ — это как раз ключевой поставщик кадров для педагогической отрасли региона, где накоплен большой позитивный опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Руководитель регионального отделения Всероссийского общества слепых Александр Верховод считает, что значение открывшегося семинара, результаты работы которого дадут новый толчок развитию доступности образования для инвалидов, сложно переоценить.
Заместитель атташе по культуре посольства США в Москве, оказавшего финансовую и организационную поддержку семинару, Дженнифер Вашелески считает, что формат семинара - прекрасная возможность собраться всем, кто работает с людьми с ограниченными возможностями, обсудить накопившиеся проблемы и найти наиболее подходящие для них решения.