30 марта 2016
СГУ им. Питирима Сорокина готов стать опорой Программы возрождения республики
30 марта на заседании Ученого совета СГУ им. Питирима Сорокина первый проректор, и.о. ректора Наталья Михальченкова представила публичный отчет о реализации Программы стратегического развития вуза в 2015 году и достижении практически всех ее плановых показателей.
Помимо членов Ученого совета на заседание были приглашены ключевые партнеры вуза и работодатели. Все, кто не смог присутствовать лично, в том числе представители муниципалитетов, смотрели онлайн-трансляцию публичного отчета на сайте университета.
В отчете представлены результаты работы университета по приоритетным направлениям деятельности в области модернизации образовательного процесса, развития научно-исследовательской и инновационной деятельности, развития кадрового потенциала и внеучебной воспитательной деятельности.
По словам Натальи Михальченковой, в области модернизации образовательного процесса за прошедший год решены такие задачи как разработка и внедрение 8 новых образовательных программ по бакалавриату, магистратуре и аспирантуре по направлениям «биотехнологии», «бизнес-информатика», «прикладная информатика», «геология» и др., разработаны 3 образовательные программы по медицинскому направлению. К разработке образовательных программ прикладного бакалавриата были привлечены 24 работодателя.
Для организации качественного учебно-методического сопровождения учебного процесса сформирована электронная информационно-образовательная среда, содержащая методические материалы для студентов и преподавателей по сопровождению реализуемых курсов с возможностью доступа к образовательным ресурсам ведущих федеральных и зарубежных университетов и библиотек. Введена в действие собственная система дистанционного обучения на базе платформ e-Front и Moodle, наполняется качественными курсами ведущих научно–образовательных школ и собственными разработками преподавателей университета. СГУ им. Питирима Сорокина участвует и занимает первую четверть выборки вузов России в процедурах внешней независимой оценки качества обучения - Федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования по отдельным дисциплинам образовательных программ и Федеральном интернет-экзамене для выпускников бакалавриата. Последняя процедура – так называемый «ЕГЭ для бакалавров», проводимый в режиме федерального эксперимента является доступной для выпускников других вузов региона. По некоторым направлениям, например, по направлению «Юриспруденция» в 2015 году Сыктывкарский университет вошёл в десятку лучших юридических вузов страны и по качеству приёма и по качеству выпуска.
Говоря о развитии научно-исследовательской и инновационной деятельности, Наталья Михальченкова обратила внимание, что сегодня у вуза сложная задача одновременно формировать инфраструктуру (лабораторную базу), стимулировать научную активность преподавателей, оформлять заявки на получение внешнего финансирования научных фондов и достигать результатов, необходимых для выполнения показателей мониторинга эффективности деятельности вузов. В 2015 году проведено 28 научных исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники, организовано и проведено 71 научное мероприятие разного уровня.
- Одновременно со «взрослой» активизировалась и студенческая наука. В качестве достижения - поддержка 25 проектов Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, 39 проектов - обладателей Премии Лесной Академии Монди-СЛПК, победы студентов в международных и федеральных научных конкурсах и олимпиадах.
Впервые в истории университет получил право исполнять серьёзные научные проекты в рамках федеральной программы «Исследования и разработки Минобрнауки России», в том числе «Тайга 5D», проекты под руководством профессоров Котова Л.Н., Доровских Г.Н. и другие. Летом прошлого года СГУ им. Питирима Сорокина вошел в Ассоциацию кластеров и технопарков.
Отдельное внимание в Программе уделено реконструкции учебных корпусов и общежитий, приобретению современного оборудования. В 2015 году согласно федеральным стандартам началось оборудование симуляционной лаборатории медицинского института, лаборатории «психологии и экологии личности», лаборатории «СТАЛКЕР» и других лабораторий университета. Впервые принята Программа развития комплекса «Студенческий городок», в рамках которой уже произведен ремонт душевых, прачечной, сантехсистем, заменены электрические плиты, частично заменена мебель, внедрена система видеонаблюдения на всех объектах.
Была продолжена работа по информатизации университета, одним из приоритетов которой является развитие кампусной информационной системы. На основе УЭК создано единое защищенное информационное пространство, в котором обеспечивается информационное взаимодействие управленческого аппарата и ППС. Кампусная система вуза интегрирована в системы электронного правительства региона. Одновременно внедряются 11 автоматизированных программных продуктов и систем, направленных на качественный первичный учет и управление отдельными процессами деятельности на базе «1С». Созданы и внедряются системы «Личный кабинет обучающегося» и «личный кабинет преподавателя», пользователи которых имеют доступ к системам электронного обучения и дистанционным образовательным технологиям, сведениям о курсах повышения квалификации и т.д.
Университет является приоритетным партнером для ряда органов власти и управления, общественных объединений, сотрудники участвовали в разработке и обсуждении программных документов регионального уровня: Стратегии социально-экономического развития Республики Коми до 2030 года; Концепции профессионального образования; Плана мероприятий по реализации концепции федеральной программы «Русский язык» и других.
Завершая доклад о выполненных в 2015 году мероприятиях Программы стратегического развития университета, и.о. ректора Н. Михальченкова обозначила задачи, которые ставит перед собой вуз на ближайшее время.
- Сегодня наша республика находится на старте решения новых задач возрождения. Региону нужны «точки роста» - новые и модернизированные предприятия, новые подходы к общественному развитию. Минобрнауки России видит в качестве таких «точек роста» и вузы. Сегодня мы опорный университет Республики Коми, и руководство региона поддерживает нас в этом начинании - отметила и.о. ректора.
И.о. министра образования и молодежной политики региона Светлана Моисеева-Архипова подтвердила, что врио Главы республики С. Гапликов поддерживает стремление вуза в получении статуса «опорного», но подчеркнула, что решающая роль в достижении этой цели принадлежит коллективу вуза:
- Руководство региона готово оказать необходимое содействие университету в достижении столь амбициозной цели. Мы будем способствовать достижению плановых показателей для присвоения вузу статуса «опорного». Но, прежде всего, серьезная работа в этом направлении должна вестись именно внутри коллектива в условиях консолидации ресурсов и усилий всех заинтересованных сторон и республики в целом. И потенциал вуза в этом направлении очень серьезный, - резюмировала С. Моисеева-Архипова.
Сыктывкарский университет как опорный вуз должен стать лидером образовательного кластера. Для этого вузу необходимо увеличить число привлекаемых абитуриентов, провести модернизацию образовательного процесса, расширить спектр и обеспечить востребованность образовательных программ, сформировать «пирамиду образовательных услуг», которая обеспечит как широкое качественное образование, так и реализацию эксклюзивных программ подготовки элиты республики.
Вуз должен стать региональным научно-инновационным центром и сформировать центры превосходства по прорывным направлениям научных исследований с учетом потребностей региона.
После решения первых двух задач можно будет говорить о складывании центра формировании региональной элиты. И здесь важно закрыть кадровую потребность органов власти, муниципалитетов и бизнес-организаций.
За годы своего существования Сыктывкарский госуниверситет выпустил более 30 тысяч специалистов, которые работают в разных организациях Республики Коми и ее столицы. Вуз уже стал символом Сыктывкара, а в будущем должен стать источником позитивных изменений городской и региональной среды - центром реализации социальных программ и проектов с разветвленной системой предоставления различных услуг для населения.
Присутствующие на заседании Ученого совета партнеры и работодатели вуза позитивно оценили итоги реализации Программы стратегического развития университета в 2015 году и акцентировали внимание на проблемных моментах в деятельности вуза.
Вице-президент Союза промышленников, предпринимателей и работодателей Коми Владислав Рудой отметил, что необходимо готовить кадры в опережающем режиме, чтобы удовлетворить потребности возрождающейся экономики республики:
- И ваша работа в данном направлении позволит обеспечить кадрами открываемые в будущем производства, где нужны будут специалисты в области биотехнологий, биоэнергетики и другие, - подчеркнул В. Рудой.
- Сегодня перед нами стоят амбициозные цели, которые наш коллектив, уверена, сможет достичь при поддержке правительства региона и учредителя - Министерства образования и науки России, - заключила и.о. ректора Наталья Михальченкова.
***
«Программа стратегического развития Сыктывкарского государственного университета имени Питирима Сорокина (2015-2020 годы)» была принята одновременно со Стратегией развития университета на период до 2030 года в октябре 2014 года решением Ученого совета вуза.
Осенью 2015 года Минобрнауки России объявил конкурс по отбору проектов Программ развития, направленных на формирование опорных университетов в целях социально-экономического развития регионов. В связи с этим в Программу стратегического развития Сыктывкарского университета были внесены изменения: обновленная Программа полностью отвечает требованиям по созданию опорного вуза.
Помимо членов Ученого совета на заседание были приглашены ключевые партнеры вуза и работодатели. Все, кто не смог присутствовать лично, в том числе представители муниципалитетов, смотрели онлайн-трансляцию публичного отчета на сайте университета.
В отчете представлены результаты работы университета по приоритетным направлениям деятельности в области модернизации образовательного процесса, развития научно-исследовательской и инновационной деятельности, развития кадрового потенциала и внеучебной воспитательной деятельности.
По словам Натальи Михальченковой, в области модернизации образовательного процесса за прошедший год решены такие задачи как разработка и внедрение 8 новых образовательных программ по бакалавриату, магистратуре и аспирантуре по направлениям «биотехнологии», «бизнес-информатика», «прикладная информатика», «геология» и др., разработаны 3 образовательные программы по медицинскому направлению. К разработке образовательных программ прикладного бакалавриата были привлечены 24 работодателя.
Для организации качественного учебно-методического сопровождения учебного процесса сформирована электронная информационно-образовательная среда, содержащая методические материалы для студентов и преподавателей по сопровождению реализуемых курсов с возможностью доступа к образовательным ресурсам ведущих федеральных и зарубежных университетов и библиотек. Введена в действие собственная система дистанционного обучения на базе платформ e-Front и Moodle, наполняется качественными курсами ведущих научно–образовательных школ и собственными разработками преподавателей университета. СГУ им. Питирима Сорокина участвует и занимает первую четверть выборки вузов России в процедурах внешней независимой оценки качества обучения - Федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования по отдельным дисциплинам образовательных программ и Федеральном интернет-экзамене для выпускников бакалавриата. Последняя процедура – так называемый «ЕГЭ для бакалавров», проводимый в режиме федерального эксперимента является доступной для выпускников других вузов региона. По некоторым направлениям, например, по направлению «Юриспруденция» в 2015 году Сыктывкарский университет вошёл в десятку лучших юридических вузов страны и по качеству приёма и по качеству выпуска.
Говоря о развитии научно-исследовательской и инновационной деятельности, Наталья Михальченкова обратила внимание, что сегодня у вуза сложная задача одновременно формировать инфраструктуру (лабораторную базу), стимулировать научную активность преподавателей, оформлять заявки на получение внешнего финансирования научных фондов и достигать результатов, необходимых для выполнения показателей мониторинга эффективности деятельности вузов. В 2015 году проведено 28 научных исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники, организовано и проведено 71 научное мероприятие разного уровня.
- Одновременно со «взрослой» активизировалась и студенческая наука. В качестве достижения - поддержка 25 проектов Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, 39 проектов - обладателей Премии Лесной Академии Монди-СЛПК, победы студентов в международных и федеральных научных конкурсах и олимпиадах.
Впервые в истории университет получил право исполнять серьёзные научные проекты в рамках федеральной программы «Исследования и разработки Минобрнауки России», в том числе «Тайга 5D», проекты под руководством профессоров Котова Л.Н., Доровских Г.Н. и другие. Летом прошлого года СГУ им. Питирима Сорокина вошел в Ассоциацию кластеров и технопарков.
Отдельное внимание в Программе уделено реконструкции учебных корпусов и общежитий, приобретению современного оборудования. В 2015 году согласно федеральным стандартам началось оборудование симуляционной лаборатории медицинского института, лаборатории «психологии и экологии личности», лаборатории «СТАЛКЕР» и других лабораторий университета. Впервые принята Программа развития комплекса «Студенческий городок», в рамках которой уже произведен ремонт душевых, прачечной, сантехсистем, заменены электрические плиты, частично заменена мебель, внедрена система видеонаблюдения на всех объектах.
Была продолжена работа по информатизации университета, одним из приоритетов которой является развитие кампусной информационной системы. На основе УЭК создано единое защищенное информационное пространство, в котором обеспечивается информационное взаимодействие управленческого аппарата и ППС. Кампусная система вуза интегрирована в системы электронного правительства региона. Одновременно внедряются 11 автоматизированных программных продуктов и систем, направленных на качественный первичный учет и управление отдельными процессами деятельности на базе «1С». Созданы и внедряются системы «Личный кабинет обучающегося» и «личный кабинет преподавателя», пользователи которых имеют доступ к системам электронного обучения и дистанционным образовательным технологиям, сведениям о курсах повышения квалификации и т.д.
Университет является приоритетным партнером для ряда органов власти и управления, общественных объединений, сотрудники участвовали в разработке и обсуждении программных документов регионального уровня: Стратегии социально-экономического развития Республики Коми до 2030 года; Концепции профессионального образования; Плана мероприятий по реализации концепции федеральной программы «Русский язык» и других.
Завершая доклад о выполненных в 2015 году мероприятиях Программы стратегического развития университета, и.о. ректора Н. Михальченкова обозначила задачи, которые ставит перед собой вуз на ближайшее время.
- Сегодня наша республика находится на старте решения новых задач возрождения. Региону нужны «точки роста» - новые и модернизированные предприятия, новые подходы к общественному развитию. Минобрнауки России видит в качестве таких «точек роста» и вузы. Сегодня мы опорный университет Республики Коми, и руководство региона поддерживает нас в этом начинании - отметила и.о. ректора.
И.о. министра образования и молодежной политики региона Светлана Моисеева-Архипова подтвердила, что врио Главы республики С. Гапликов поддерживает стремление вуза в получении статуса «опорного», но подчеркнула, что решающая роль в достижении этой цели принадлежит коллективу вуза:
- Руководство региона готово оказать необходимое содействие университету в достижении столь амбициозной цели. Мы будем способствовать достижению плановых показателей для присвоения вузу статуса «опорного». Но, прежде всего, серьезная работа в этом направлении должна вестись именно внутри коллектива в условиях консолидации ресурсов и усилий всех заинтересованных сторон и республики в целом. И потенциал вуза в этом направлении очень серьезный, - резюмировала С. Моисеева-Архипова.
Сыктывкарский университет как опорный вуз должен стать лидером образовательного кластера. Для этого вузу необходимо увеличить число привлекаемых абитуриентов, провести модернизацию образовательного процесса, расширить спектр и обеспечить востребованность образовательных программ, сформировать «пирамиду образовательных услуг», которая обеспечит как широкое качественное образование, так и реализацию эксклюзивных программ подготовки элиты республики.
Вуз должен стать региональным научно-инновационным центром и сформировать центры превосходства по прорывным направлениям научных исследований с учетом потребностей региона.
После решения первых двух задач можно будет говорить о складывании центра формировании региональной элиты. И здесь важно закрыть кадровую потребность органов власти, муниципалитетов и бизнес-организаций.
За годы своего существования Сыктывкарский госуниверситет выпустил более 30 тысяч специалистов, которые работают в разных организациях Республики Коми и ее столицы. Вуз уже стал символом Сыктывкара, а в будущем должен стать источником позитивных изменений городской и региональной среды - центром реализации социальных программ и проектов с разветвленной системой предоставления различных услуг для населения.
Присутствующие на заседании Ученого совета партнеры и работодатели вуза позитивно оценили итоги реализации Программы стратегического развития университета в 2015 году и акцентировали внимание на проблемных моментах в деятельности вуза.
Вице-президент Союза промышленников, предпринимателей и работодателей Коми Владислав Рудой отметил, что необходимо готовить кадры в опережающем режиме, чтобы удовлетворить потребности возрождающейся экономики республики:
- И ваша работа в данном направлении позволит обеспечить кадрами открываемые в будущем производства, где нужны будут специалисты в области биотехнологий, биоэнергетики и другие, - подчеркнул В. Рудой.
- Сегодня перед нами стоят амбициозные цели, которые наш коллектив, уверена, сможет достичь при поддержке правительства региона и учредителя - Министерства образования и науки России, - заключила и.о. ректора Наталья Михальченкова.
***
«Программа стратегического развития Сыктывкарского государственного университета имени Питирима Сорокина (2015-2020 годы)» была принята одновременно со Стратегией развития университета на период до 2030 года в октябре 2014 года решением Ученого совета вуза.
Осенью 2015 года Минобрнауки России объявил конкурс по отбору проектов Программ развития, направленных на формирование опорных университетов в целях социально-экономического развития регионов. В связи с этим в Программу стратегического развития Сыктывкарского университета были внесены изменения: обновленная Программа полностью отвечает требованиям по созданию опорного вуза.